鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)的“中國(guó)驕傲”，從我們開始。當(dāng)今，作為綠色產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)代表之一的中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)，已成為世界同業(yè)關(guān)注的中心，我們應(yīng)從鋼結(jié)構(gòu)“中國(guó)制造”走向鋼結(jié)構(gòu)的“中國(guó)創(chuàng)造”。在中國(guó)建筑的品牌歷程中，無數(shù)的大師與精英已經(jīng)創(chuàng)造出不勝枚舉的優(yōu)秀作品。這些作品在飽含了民族建筑智慧的同時(shí)也越來越多地融合了時(shí)代的律動(dòng)，跟上了世界的腳步。中國(guó)的鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)不僅要在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程、品牌工程，還要在全球建筑市場(chǎng)上樹立我們的鋼結(jié)構(gòu)的中國(guó)品牌。
對(duì)于人才戰(zhàn)略，我們本著十六字的方針：“?？茖W(xué)院、培訓(xùn)機(jī)制、不辱使命、振興鋼構(gòu)”。21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是人才資源的競(jìng)爭(zhēng)，而決定人才資源的數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)鍵是教育。鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的人才教育必須跟上鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的步伐。目前，我國(guó)全日制中等教育中無鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)，全日制高等教育大專、本科也無鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)，僅在研究生中開辦鋼結(jié)構(gòu)研究方向，因此在鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)中的技術(shù)人員和管理人員很少有人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)。這就導(dǎo)致了鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中關(guān)鍵崗位人才稀缺，鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)中技術(shù)人員、管理人員專業(yè)知識(shí)不完整，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的人對(duì)鋼結(jié)構(gòu)制作不了解而學(xué)習(xí)機(jī)械等專業(yè)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)安裝不熟悉，鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)的研究生畢竟是鳳毛麟角，只有在大型鋼構(gòu)企業(yè)中才有。因此，呼吁國(guó)家設(shè)立鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)學(xué)院，并能給予鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)在職培訓(xùn)以及職后進(jìn)修更多的關(guān)注。